在教育部今天舉行的新聞發布會上，教育部發展規劃司司長劉昌亞介紹，10年來，踐行以人民為中心的發展思想，教育發展成果更多更公平惠及全體人民。其中，義務教育階段建檔立卡輟學學生實現動態清零，為全面建成小康社會作出重要貢獻;在義務教育全面普及的基礎上，全國2895個縣全部實現義務教育基本均衡，成為又一個新的里程碑。

據介紹，10年來許多惠民政策進一步促進了教育公平。從數據中可以看出明顯的變化：2021年全國有普惠性幼兒園24.5萬所，占幼兒園總量的83%，普惠性幼兒園在園幼兒比例達87.8%，比2016年提高20.5個百分點;2021年義務教育階段進城務工人員隨遷子女總規模達到1372.4萬人，其中在公辦學校就讀和享受政府購買民辦學校學位服務的比例達90.9%;通過國家農村和脫貧地區專項招生計劃錄取到重點高校的人數累計達95萬人，中西部和農村地區的孩子上好大學的機會更多了。

教育公平取得新成效的背后，離不開教育經費的有力保障。教育部財務司司長郭鵬表示，國家財政性教育經費支出占GDP的比例達到4%，這是我國在2012年首次實現、連續10年鞏固的一個目標。這10年，尤其是疫情以來的近幾年，對教育的財政投入始終堅持逐年只增不減。國家財政性教育經費10年累計支出33.5萬億元，年均增長9.4%。

關鍵詞： 教育公平 義務教育基本均衡 教育發展成果 普惠性幼兒園